C'est comment qu'on devient Méline ?

Ecoles et descriptions des cours

ESEC Ecoles Supérieur Libre d'Etudes Cinématographique (Paris)

INA Institut National de l'Audiovisuel (Bry-sur-Marne)

VIDEON TV Studio de production (Ris Orangis)

ARTS FILMIQUES (Les) Centre de formation aux métiers du cinéma (Nantes)

ONISEP Pour construire son avenir (30 délégations régionales)

FOCAL Portail spécialisé dans la formation audiovisuelle (Lausanne)

 

 

ESEC

Ecoles Supérieur Libre d'Etudes Cinématographique

 

Cycle 2

Département médias électroniques
Ateliers assistant de réalisation /
collaborateur de création,
mise-en-scène documentaire (AD) ou
écriture télévisuelle (AE/ADE)

Cet atelier forme des assistants de réalisation orientés vers les nouvelles mises-en-scènes et les programmes liés aux technologies contemporaines

Tournage en numérique sur fond bleu au studio d'incrustation

Atelier pratique d’assistanat de réalisation (AR1)

Ce programme enseigne, par la pratique, le travail du 1er assistant-réalisateur, la définition de son rôle au sein de l’équipe technique pendant la préparation et le tournage du film. Il explique les méthodes et les étapes du travail : dépouillement du scénario, plan de travail, repérages, casting, feuilles de services.

Etude de cas : travail par atelier sur un scénario de long-métrage, de la lecture du scénario à l’établissement du plan de travail définitif.

Créativité technique (AD1) (ADE1)

L’abondance de nouveaux moyens technologiques implique une initiation à leur maniement. En s’appuyant sur de nombreux exemples de films utilisant des techniques mélangées et des expérimentations de formules, ce cours permet aux étudiants de dominer la technique et de la soumettre à leur créativité.

Esthétique du documentaire (AD2) (ADE2)

En s’appuyant sur des exemples précis, ce cours enseigne les spécificités de l’écriture documentaire : distinctions entre le genre reportage et le genre documentaire, représentation et réalité, cadre institutionnel et documentaire.

Histoire et esthétique du montage (AD3) (ADE3)

A la suite du cours de cycle 1, ce programme développe par des exemples précis, l’évolution du montage, les alternatives, les sens et les genres.En rappelant les différents éléments visuels et sonores qui permettent d’articuler un raccord, ce cours traverse l’histoire du cinéma et retrace les différentes conceptions et pratiques du montage. Il insiste particulièrement sur les nouvelles pratiques et technologies induites par les écritures nouvelles : art vidéo, essai électronique, télévision, clips, etc.

Art et langage électronique (AD4) (ADE4)

Ce programme aborde, du point de vue de l’invention artistique, la distinction entre le langage cinématographique et le langage électronique.

Techniques de la vidéo et du numérique et travaux pratiques image (AD5) (ADE5)

Pratique de prise de vues vidéo par des exercices de cadre, de lumière et de prise de son, réalisés en extérieur et en studio. Ces exercices sont complétés par des travaux pratiques de montage.

Travaux pratiques de montage numérique (AD6) (ADE6)

En association avec les étudiants de l’atelier montage, les étudiants mettent en forme les travaux pratiques image et son.

Travaux pratiques de post-production numérique (AD7) (ADE7)

En association avec les étudiants de l’atelier d’effets spéciaux, sont présentées les potentialités des stations numériques en réseau et de leurs logiciels d’effets spéciaux dans le cadre de travaux pratiques de création numérique au cours desquels les étudiants préformatent les effets nécessaires à leurs réalisations de fin de cycle.

Travaux pratiques en son numérique (AD8) (ADE8)

Pratique et conception sonore sur le logiciel numérique Protools.

Conception écriture télévisuelle (AE9)

Conception documentaire (AD9)

De l’idée à la mise-en-scène, les étudiants conçoivent leurs réalisations de fin d’année selon le genre documentaire (AD9) ou les genres télévisuels (clips, intersticiels, génériques, habillages de programmes) (AE9).Ces conceptions sont encadrées par des professionnels et s’élaborent tout au long de l’année.Des champs de recherches sont examinés par voie d’enquêtes, d’interviews, de visionnages d’oeuvres, de rencontres professionnelles.

Tournages de fin de cycles (AD10) (ADE10)

Prémontages et conformations (AD11) (ADE11)

Les enseignements des ateliers mise-en-scène documentaire et écriture télévisuelle de ce département se concluent par des tournages en vidéo numérique encadrés par les coordinateurs de ces ateliers. Y sont associés des étudiants d’autres département pour la prise de son, la prise de vue, la production, le montage et la post-production. Ces réalisations sont présentées dans les festivals internationaux, y recoivent des prix et/ou sont diffusés à la télévision.

Mémoire de fin de cycle (AD13) (ADE13)

Conférences (ADC) (AEC)

Le programme est complété par des exposés sur les diverses structures professionnelles, par des interventions et rencontres de professionnels de la télévision, du documentaire et de la création numérique.Artistes, producteurs, responsables de festivals participent à ces conférences.

Stages de fin d’études (ADS) (AES)

En fonction de leurs résulats de fin d’études, les étudiants peuvent recevoir un stage professionnel qualifiés par l’Ecole.

© ESEC

http://www.esec.edu

Adresse postale :
ESEC
21, rue de Cîteaux
F-75012 Paris

Tél +33 (0)1 4342 4322
Fax +33 (0)1 4341 9521 

 


Institut National de l'Audiovisuel

Catalogue des stages

[ DEVENIR ASSISTANT EN PRODUCTION AUDIOVISUELLE

Accédez aux différentes fonctions d’assistant en production audiovisuelle, avec une solide base professionnelle polyvalente obtenez le diplôme INA d’assistant en production audiovisuelle

> Public :
Personnels des sociétés de production audiovisuelle, amenés à remplir les fonctions d’assistant de production, d’assistant de réalisation, d’adjoint administratif et de régisseur, ainsi que toute personne débutant en production ayant besoin d’acquérir les bases de l’organisation et de la fabrication d’une production, à un niveau d’assistant de production.
Admission sur présentation d’un CV et d’une lettre de motivation, suivis d’un entretien portant sur le projet professionnel.

> Objectifs pédagogiques :
Analyser un projet, lire un découpage technique, et repérer les moyens nécessaires à sa réalisation. Comprendre et identifier tous les moyens techniques, artistiques et de production intervenant dans le processus de production d’une émission. Maîtriser les divers documents administratifs et organisationnels nécessaires à la préparation, au tournage, et au traitement de la post-production. Comprendre et suivre les éléments de dépenses au sein du devis. Communiquer et dialoguer avec tous les intervenants de la production et les aider dans leurs travaux.

> Formateurs :
Réalisateurs, directeurs de production, assistants de production et de réalisation, responsables techniques, administrateurs, juristes.

> Contenu :
Ce programme rassemble les principaux domaines de connaissances et de savoir-faire nécessaires à l’exercice des différentes fonctions de l’assistant.
Connaissance technico-artistique des productions audiovisuelles :
- écriture scénaristique et syntaxe audiovisuelle,
- les genres et produits audiovisuels : les composants image, son,
- lecture des synopsis et scénarios, le dépouillement des projets, le découpage des séquences,
- le plan de travail, - les repérages.

La gestion des moyens logistiques :
- la communication,
- les déplacements,
- l’intendance,
- les régies d’avance,
- la sécurité,
- les autorisations.

La gestion administrative, juridique et budgétaire :
- les bases budgétaires et le devis,
- les procédures d’engagement et de liquidation des dépenses,
- les bases juridiques et réglementaires (droit du travail, droit d’auteur),
- les bases comptables,
- le suivi du devis,
- pratique des outils de bureautique (traitement de texte et tableur).

La gestion des moyens techniques :
- les bases techniques de la fabrication, les métiers, les outils,
- les procédures de fabrication du tournage à la post-production et au PAD,
- la planification des moyens techniques et humains.

La gestion des médias :
- l’identification des sources d’images, de sons,
- le traitement des droits,
- les moyens d’accès.

> Méthode pédagogique :
Cours théoriques.
Etude de projets et de dossiers.
Exercices et travaux pratiques permettant l’acquisition et la restitution des connaissances et savoir-faire indispensables à ce métier.
Les contrôles continus des connaissances et l’évaluation finale des acquis déboucheront sur la remise d’un Diplôme Ina avec attribution de mention.

> Matériel utilisé :
diplôme Ina
Cette formation vous permet d’obtenir le Diplôme Ina d’assistant en production audiovisuelle.

© INA

http://www.ina.fr/index.fr.html

Adresse postale :
Institut national de l'audiovisuel
4 avenue de l'Europe
94366 Bry-sur-Marne Cedex

Tél 01 49 83 20 00  

 

VIDEONTV
studio de production

L'assistant de réalisation

Les bras et les yeux du réalisateur. L'assistant réalisateur va être l'élément mobile sur un plateau, alors que le réalisateur est coincé en régie. Avec un système de casque et de liaison radio, il est en contact permanent avec son réalisateur, qui lui indique les démarches à suivre.

Fonctions :

Il peut prendre en charge une partie du travail du réalisateur dès la phase de conception. Sinon le jour du tournage il l'assiste sur la mise en place et durant le tournage

  • Assistanat du réalisateur
  • Maîtrise du conducteur
  • Maîtrise du contenu de l'émission
  • Maîtrise du plan de tournage
  • Relais du réalisateur pour la coordination

© VIDEON TV

http://www.videontv.org/

Adresse postale :
VIDEON
BP 221
F91133 Ris Orangis cedex
France

Téléphone : +33 1 60 78 81 05

 

Les métiers –> Assistant réalisateur

Caractéristiques :

L'assistant réalisateur est le collaborateur direct du réalisateur. Engagé dès la phase de préparation d'un film ou d'une émission télévisée, il rassemble toutes les données nécessaires à leurs réalisations. Pour la réalisation d'un film, il étudie le scénario, propose un plan de tournage, participe aux repérages des lieux, organise les "castings" et réalise les essais. Pendant le tournage, il veille au bon déroulement des opérations en vérifiant le matériel et les moyens techniques. Il est aussi là pour adapter le plan de travail au jour le jour. Il contrôle tout le tournage et reste attentif à la qualité technique et artistique de chaque plan. Son rôle implique une collaboration étroite et permanente avec le réalisateur et le scripte.

Un conseiller technique et artistique omniprésent

C'est à l'assistant réalisateur que revient la tâche d'analyse et de synthèse du scénario. Il traite tous les aspects d'un tournage aussi bien techniques qu'administratifs. Il établit le plan de tournage, séquence par séquence, et rédige alors, pour chacune d'elles, une fiche technique. Chaque fiche fournit de très nombreuses indications sur les personnages, les lieux, les décors les costumes, les éclairages, la musique... A partir de ces fiches, il va élaborer un plan de travail pour l'ensemble des interprètes et des techniciens. Il faut savoir que le repérage, l'organisation technique et artistique de la réalisation, comme le tournage lui-même, impliquent de fréquents déplacements, parfois longs, en province ou à l'étranger.

L'assistant réalisateur débute en général comme second assistant. Il peut devenir premier assistant après avoir participé à trois longs métrages. Il peut obtenir le titre de réalisateur de film de long métrage et la carte professionnelle après avoir participé à la réalisation de trois films français de longs métrages.

L'importance de ses fonctions situe l'assistant de réalisation au niveau des plus hauts responsables d'une production. Ainsi est-ce souvent le réalisateur lui-même qui choisit son premier assistant, et le premier assistant qui choisit le second assistant de l'équipe. La notoriété d'un assistant se construit à partir du nombre de films réalisés, mais aussi grâce à l'expérience acquise aux côtés de réalisateurs renommés.

Les qualités nécessaires :

La grande diversité des tâches exige de l'assistant réalisateur de nombreuses qualités :

il doit développer un esprit d'analyse et de synthèse important et être capable de mémoriser tous les détails d'une séquence en cours pour la situer dans l'ensemble de toutes les autres,

sa grande disponibilité et son sens pratique éprouvé vont lui permettre de répondre aux exigences techniques et matérielles des différents membres de l'équipe et à celles de la production,

il est impératif que l'assistant ait un goût prononcé pour le travail en équipe et possède des qualités relationnelles réelles pour organiser, animer, et coordonner à la fois des personnes, des opérations et des éléments matériels,

ses compétences techniques et artistiques d'un niveau élévé, liées à ses connaissances dans le domaine de la prise de vues et du son, la mise en scène et la direction d'acteurs, vont lui permettre de suivre aisément les instructions des réalisateurs aux conceptions parfois très différentes.

© Les Arts filmiques

http://www.lesartsfilmiques.net


Adresse postale :
Lesartsfilmiques
9, rue de la Fosse
44000 Nantes

Tél. : 02 51 82 01 02

 

 

 
ONISEP
Office national d'information sur les enseignements et les professions

Devenir assistant réalisateur

L'assistant réalisateur peut travailler dans le cinéma comme à la télévision.

Au cinéma, la carte d'identité professionnelle (CIP), exigée pour travailler sur un long métrage, est délivrée par le CNC (Centre national de la cinématographie) aux professionnels qui répondent à des critères stricts de formation et d'expérience.

L'assistant réalisateur débute en général comme second assistant. Il peut devenir premier assistant après avoir participé à trois longs métrages.

Le premier assistant peut obtenir le titre de réalisateur de film de long métrage et la carte professionnelle après avoir participé à la réalisation de trois films français de longs métrages.

A la télévision, l'assistant réalisateur peut s'orienter vers la réalisation après trois ans d'exercice, sous réserve de l'obtention d'une homologation par une commission. Cette promotion entraîne, cependant, la perte du statut de personnel permanent.

L'importance de ses fonctions situe l'assistant de réalisation au niveau des plus hauts responsables d'une production. Ainsi est-ce souvent le réalisateur lui-même qui choisit son premier assistant, et le premier assistant qui choisit le second assistant de l'équipe. La notoriété d'un assistant se construit à partir du nombre de films réalisés, mais aussi grâce à l'expérience acquise aux côtés de réalisateurs renommés.

© ONISEP

http://www.onisep.fr

Trente délégations régionales

 

L’assistant / l’assistante de
réalisation ou
l’assistant-réalisateur

L’assistant de réalisation est le bras droit du réalisateur. Il le seconde dans tous les aspects de son travail en respectant la structure d’organisation, le cadre temporel et financier donnés. Il est un agent de liaison entre, d’une part, la réalisation et d'autre part, la production et l’ensemble de l’équipe. Sa fonction comprend des aspects organisationnnels, artistiques et techniques.

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Tâches

Pendant la préparation, l’assistant de réalisation étudie le scénario et précise, avec le réalisateur, les intentions dramaturgiques, esthétiques et techniques du projet. Il doit très bien connaître tous les aspects du scénario - contenu, thème, contexte historique, forme narrative - et en préciser les implications au niveau de la technique et de l’organisation. Pour cela, l’assistant-réalisateur effectue le dépouillement du scénario et en classe les différents éléments: scènes, déroulement des journées, acteurs, figurants, décors, accessoires, costumes, maquillage, musique, effets spéciaux, etc. Il coordonne ces dépouillements et les soumet aux collaborateurs des différents départements.

L’assistant de réalisation participe à l’élaboration du plan de travail et à la distribution des seconds rôles, des figurants et des silhouettes. Souvent même, il est responsable du choix de ces derniers. L’assistant de réalisation participe à la recherche des décors, aux repérages ainsi qu’à tous les autres préparatifs artistiques et techniques (décors, accessoires, costumes, maquillage).

Au cas où le découpage a été effectué avant le tournage, l’assistant-réalisateur doit en connaître les moindres détails.

L'assistant réalisateur est chargé d'organiser le déroulement du tournage. Il coordonne les tâches des différents corps de métier, organise le travail et communique régulièrement aux collaborateurs les informations sur les étapes à suivre ou les éventuelles modifications du plan de travail. Il s’occupe des acteurs et met en place les petits rôles et les figurants.

L’assistant-réalisateur prépare les feuilles de service quotidiennes en collaboration avec l’assistant de production et le régisseur; il veille à ce que tous les plans soient tournés comme prévu.

L’assistant de réalisation assiste à la projection des rushes.

L’assistant de réalisation joue le rôle essentiel d’agent de liaison entre le réalisateur et la production. Il explicite les exigences et les besoins du réalisateur en termes de production et suggère des solutions au directeur de production. A l’inverse, au moment du tournage, il se charge de faire respecter les accords et les conditions prévues avec la production. Il signale, en temps voulu, les écarts par rapport au planning. L’assistant-réalisateur est à la fois au service de la réalisation et de la production.

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Exigences et qualifications requises

L’assistant de réalisation doit avoir une grande expérience du plateau et doit connaître parfaitement la division du travail sur un plateau, afin de pouvoir transmettre les informations correctes aux personnes concernées. La maîtrise de l’ensemble du déroulement d’un tournage est indispensable pour pouvoir planifier à bon escient les travaux, pour juger de la faisabilité des idées artistiques ou techniques et pour coordonner les tâches sur le plateau. Il doit être capable d’estimer, en temps, en personnel et en moyens, les conditions nécessaires à la réalisation d’une séquence.

Comme l’assistant de réalisation est un interlocuteur essentiel pour les membres de l’équipe et pour les acteurs, sa présence doit être engageante: il doit entretenir des rapports agréables avec l’équipe. Il sait motiver et déléguer, et sait faire preuve d’endurance physique et nerveuse.

Pour accéder à la fonction de 1er assistant-réalisateur, une formation pratique est indispensable, par exemple des stages en tant que 2e assistant ou scripte. Il est également possible d’acquérir une formation de base dans une école de cinéma ou dans certaines écoles d’art.

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Le / la 2e assistant-e de réalisation

Le premier assistant de réalisation peut être secondé par un deuxième, voire un troisième assistant. Pendant le tournage, ceux-ci s’occupent surtout des comédiens et des figurants et assurent la coordination avec le département des costumes et du maquillage.

© FOCAL

http://www.focal.ch/

Lausanne

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